全国高校招生录取分数统计只是参考,不是2013年高考分数和报考统计
河南高考招生网 (http://www.xiekao.com) 2013-5-5 8:05:06

全国高校招生录取分数统计只是参考,不是2013年高考分数和报考统计

 河南高考招生网5月5日讯 最近,北京考生家长陆续拿到了“大厚本”(《全国普通高等学校在京招生录取分数分布统计》)。它汇总了近三年各高校在京招生录取的详细数据,是考生选择学校和专业非常重要的参考。

  面对着几百所院校三年的各类数据,不少考生家长觉得头疼。来参加高老师博客志愿填报答疑会的家长也常提出这样的问题:这么厚一本书不知从哪儿看起,也不知这些数据怎么使用。

  在和考生家长的交流时,我们看到大部分考生手中的大厚本触手如新,考生家长翻看数据时往往是走马观花,不对数据认真分析。也有考生在大厚本上勾勾画画,做了折页,记号,几乎一页不落的把数据都看一通,却还是没找着目标。

  其实,在高老师博客举办的大型志愿填报讲座上,以及去年的博文中,我们都和考生家长们说过如何使用大厚本。今天,再以北京地区的大厚本为例,简单和考生家长们聊聊,如何把大厚本看“薄”。

  首先,在看大厚本前,要先给自己定好位。考生可以根据高三一年的成绩,特别是期末、一模的考试成绩,校排名,区县排名分析出自己在考生群体中的位置。也可以根据这个位置,预测一下自己的成绩范围,是一本线上20分,30分……或是二本线边缘。有了合理的自我定位,就不用胡子眉毛一把抓,可以有针对性的查找相应层次的院校,大“厚”本自然变“薄”了。

  经过筛选,考生只要重点看与自己成绩相当的院校和专业、各批次中有意报考的院校和专业,在此基础上再看哪些院校招收二志愿,往年的录取分数区间是多少,为自己的二志愿找好后备。

  其次,考生家长查阅变“薄”了的大厚本也是有技巧的,这里想提醒考生四点要领:

  1.使用大厚本前先关注几个细节

  (1)仔细阅读第一页的说明,了解大厚本到底包含哪些数据,知道“计划招生人数”“第一志愿一专业报名人数”、“第一志愿一专业上线数”分别表示什么意思。(2)查看今年大厚本第一页的表格,可以看到2010至2012年各批次的录取控制分数线。这是一个参考坐标。你在查看往年各高校录取分数时,就可以看出它是在某一批次线上多少分录取的。(3)在大厚本的最后两页附录了近三年北京市考生分数分布情况,这也是最权威的全市排名,考生家长可以参考使用。

  2.院校及专业录取分数“去两头看中间”

  考生在看各院校的录取分数时,最好不拿人数分布较少的高分段和低分段做参考,因为高分段和低分段一般是特殊情况,低分段可能是特殊政策招收的考生,如高水平运动员、艺术特长生等(北京的大厚本从2009年开始不再包含政策录取的艺术特长生、高水平运动员等类型的考生),高分段可能是二志愿进来的。相比较而言,考生分布密集的中间分数段更能如实反映该院校(专业)的录取情况,这个分数段是最具参考价值的。当然,这只是对大部分院校而言,有些院校招生人数少,或者有招不满的情况,看某一段或几段分数就可以了。

  3.模考成绩不能与“大厚本”“对号入座”

  比如某考生一模考了550分,就去大本里找550分能被哪些院校录取,这是极其错误的,十有八九会低报或失误。那么应该怎样使用这些数据呢?一方面,可以把院校的录取分数分布与当年的各批次的控制线相比照,从中看出该院校在相应批次中的位置;另一方面,考生可以通过自己“一模”、“二模”成绩对应本区县划定的参考线之间的分差来定位。

  4.分析三年数据,从中找出规律

  使用大厚本时,考生和家长不要仅参考一年的录取信息,三年的录取信息都要进行认真分析,从中找出规律。

  比如,根据大厚本可以分析出某院校是否招收二志愿考生。你只要参看“实际录取人数”和“其中第一志愿录取人数”,如果两者相等,说明当年该校录取的全是第一志愿考生;后者小于前者,说明该校当年招收了二志愿考生。还可以分析出哪些专业是报考

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